<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Gamuza</title>
	<link>https://gamuza.fr/</link>
	<description>D&#233;veloppement de logiciels en ligne, cr&#233;ation de sites internet et e-boutiques personnalis&#233;s. Sp&#233;cialistes SPIP. Hautes-Alpes, Gap, Brian&#231;on</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://secours.gamuza.fr/spip.php?id_mot=17&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Gamuza</title>
		<url>https://secours.gamuza.fr/local/cache-vignettes/L144xH85/siteon0-300bf.svg?1768424901</url>
		<link>https://gamuza.fr/</link>
		<height>85</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>CFA R&#233;gional de l'acad&#233;mie d'Aix-Marseille</title>
		<link>https://secours.gamuza.fr/CFA-Regional-de-l-academie-d-Aix-Marseille</link>
		<guid isPermaLink="true">https://secours.gamuza.fr/CFA-Regional-de-l-academie-d-Aix-Marseille</guid>
		<dc:date>2017-09-03T11:11:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>clem</dc:creator>


		<dc:subject>institutionnel</dc:subject>
		<dc:subject>refonte</dc:subject>
		<dc:subject>SPIP</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.cfaip.ac-aix-marseille.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cfaip.ac-aix-marseille.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://secours.gamuza.fr/-Nos-realisations-" rel="directory"&gt;Nos r&#233;alisations&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://secours.gamuza.fr/+-institutionnel-+" rel="tag"&gt;institutionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://secours.gamuza.fr/+-refonte-+" rel="tag"&gt;refonte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://secours.gamuza.fr/+-SPIP-+" rel="tag"&gt;SPIP&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://secours.gamuza.fr/local/cache-vignettes/L150xH99/arton40-11dd6.jpg?1768472187' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Refonte compl&#232;te d'un site web institutionnel avec r&#233;organisation de l'arborescence et des contenus.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;Centre de Formation des Apprentis de l'Acad&#233;mie d'Aix-Marseille&lt;/strong&gt; coordonne au sein d'un r&#233;seau compos&#233; de 26 unit&#233;s de formation par apprentissage (UFA) toutes les formations en apprentissage pr&#233;sentes sur le territoire, soit 65 dipl&#244;mes du CAP au Master. Suite &#224; la mise en place de cette structure au niveau acad&#233;mique, et dans la perspective d'une refonte compl&#232;te de son identit&#233; graphique, nous sommes intervenu pour une prestation de refonte et r&#233;organisation compl&#232;te de leur site web.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Caract&#233;ristiques techniques :&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; mise &#224; jour de la version de &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://spip.net&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SPIP&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; qui &#034;propulsait&#034; l'ancien site ainsi que l'ensemble des plugins avec r&#233;cup&#233;ration de l'ensemble des articles et documents.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mise en place d'un syst&#232;me de base de donn&#233;es des formations et des unit&#233;s de formations (UFA) pour &lt;strong&gt;faciliter la d&#233;l&#233;gation&lt;/strong&gt; de la saisie des informations aux administrateurs de ces structures et uniformiser la pr&#233;sentation de celles-ci.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; nous avons cr&#233;&#233; un outil de &#034;News&#034; pour permettre aux gestionnaires d'UFA de pouvoir publier des actualit&#233;s, celles-ci &#233;tant visibles sur la page g&#233;n&#233;rale des news du site. A l'aide d'une interface simple les webmestres peuvent mod&#233;rer la publication de ces news ou les faire afficher sur la page d'accueil du site.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; suite &#224; un travail d'identification des publics et des parcours de navigation (m&#233;thode des personas) r&#233;alis&#233; par une agence de communication, les contenus sont structur&#233;s de fa&#231;on &#224; permettre une &lt;strong&gt;double navigation&lt;/strong&gt; (2 arborescences parall&#232;les).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'organisation de l'espace de publication (back-office) &#224; &#233;t&#233; faite pour permettre aux webmestres de g&#233;rer de fa&#231;on simple et pratique les contenus dans cette double arborescence&lt;/li&gt;&lt;li&gt; int&#233;gration d'une charte graphique fournie par les services sp&#233;cialis&#233;s du rectorat avec, en particulier, utilisation syst&#233;matique du format &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/SVG&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SVG&lt;/a&gt; pour les jeux de logos afin de faciliter les variantes graphiques et la l&#233;g&#232;ret&#233; des pages. Optimisation pour les diff&#233;rents formats de terminaux (ordinateurs, tablettes, smartphones) sur le principe du &lt;strong&gt;&#034;mobile first&#034;&lt;/strong&gt; puisque le public vis&#233; (jeunes apprentis) utilise principalement le smartphone pour la consultation du site.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;cr&#233;ation d'une interface sp&#233;cifique pour la partie &#034;intranet&#034;&lt;/strong&gt; facilitant la consultation des documents stock&#233;s et partag&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'h&#233;bergement &#233;tant assur&#233; par les services en ligne de l'acad&#233;mie d'Aix-Marseille, afin de r&#233;pondre aux exigences de s&#233;curit&#233; tr&#232;s strictes, nous avons mis en place un processus de mise &#224; jour sp&#233;cifiquement adapt&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
